夜覽 | 現實版“小偷家族”，看哭無數網友

無意中看到一期《今日說法》，

這期《今日說法》有些特別，

它講了一個《流浪“兄弟”》的故事。

這個故事，

簡直就是《小偷家族》的現實版。

很多網友看完留言說：

“看得我淚流滿面。”

2017年的時候，

陜西省渭南市一個城中村，

連續發生了多起失竊案件。

警方經過布控，

終于抓住了小偷馬亮（化名）。

警方在審訊這個年輕小偷的時候，

對有件事感到特別不理解：

就是馬亮在來渭南之前，

已經有好幾年偷盜經歷。

作為一個慣偷，

他應該知道一個常識：

不能一個地方待太久，

停留幾個月之后，

就必須去往另一個城市。

馬亮以前一直都是如此，

可這一次他為什么在渭南待了一年多？

警方覺得很奇怪，

經過反復審訊才知道，

馬亮的反常，

是因為他在這里有一個“弟弟”。

這個弟弟叫軒軒，只有8歲。

軒軒并不是馬亮的親弟弟，

他跟馬亮沒一點血緣關系。

馬亮來到渭南的時候，

在一個廢品站附近發現了流浪的軒軒。

軒軒非常可憐，

他是一個黑戶口，

爸爸媽媽在談戀愛時生下了他，

生下他不久就分了手，

兩人都不要軒軒，

一走了之，音訊全無。

軒軒只好跟著撿廢品的爺爺生活，

可爺爺哪照顧得過來啊，

所以軒軒經常一個人在外流浪。

馬亮看到軒軒的時候，

立馬就起了同情之心，

看到軒軒，

他就像看到了自己。

馬亮5歲的時候，

爸爸媽媽就離了婚，

爸爸選擇了去沿海打工，

媽媽也選擇了一走了之。

媽媽走的那天，

馬亮哭喊著追出來，

可媽媽還是走了，

沒有回頭看一眼。

所以，馬亮一看到軒軒，

就忍不住聯想到了自己，

“我想照顧他，不想讓他跟我一樣。”

馬亮非常疼愛軒軒。

晚上的時候，

他給軒軒唱歌，

給軒軒講故事。

馬亮偷東西賣的錢，

他也舍不得用，

沒給自己買過一件衣服，

他要用來給弟弟買好吃的，

還給他買了一輛遙控車。

軒軒喜歡喝飲料，

馬亮不給他喝，

他強迫軒軒喝牛奶：

“不行，必須得喝，

喝牛奶身體才能強壯，

等你身體強壯了，

個子長高了，

才不會有人欺負你。”

馬亮偷東西賣錢，

弟弟想幫助馬亮，

也想學偷東西換錢，

結果被馬亮教育了：

“不行，你不能偷。

長大了，也別學我。”

在渭南照顧了軒軒一年，

馬亮想著自己該離開了，

“再不離開就要被抓了。”

離開之前，

為了給軒軒多留點錢，

他連夜“光顧”了好幾個地方。

可就在他準備離開的時候，

軒軒就大聲喊哥哥，

然后哭著追上來，

追上來抱住他的腿，

馬亮的心一下就化了。

警察問馬亮：

“為什么這樣你就留下來了？”

馬亮回答說：

“當年媽媽離開我的時候，

我跟軒軒的年齡差不多，

媽媽當時沒有回頭就走了，

我不想也這樣離開軒軒。”

馬亮被抓后，

因盜竊罪被判了四年半牢獄。

警察問：“你不怕弟弟把你忘了嗎？”

馬亮說：“忘了就忘了。”

警察問：“你會不會把他忘了？”

馬亮沉默了好一會，然后說：

“忘不了。”

他經歷了那么悲慘的遭遇，

但是他在遇到軒軒的時候，

并沒有把自己的“苦難”傳遞給他，

也沒有把自己的“仇恨”傳遞給他，

他只希望軒軒好，

竭盡所能對軒軒好，

并教導軒軒“不要學自己”，

長大了要做一個好人。

最近這些年，

弗洛伊德的原生家庭理論特別流行：

“人現在的不幸，

都是由過去發生的事情造成的，

都源于小時候受到的精神創傷。”

弗洛伊德的過度流行，

造成了三個特別大的問題，

一是很多人會抱怨出身，

“我之所以變成現在這個樣子，

一切都是父母的錯。”

二是很多人會自暴自棄：

“我們的現在甚至未來，

全部都由過去的事情所決定，

我們根本無法改變。”

三是很多人會推卸自己應負的責任,

“我做的一切都要怪我的原生家庭，

因為我沒有一個好出身，

所以我做什么都是情有可原。”

但看過馬亮的故事后，

我想起了心理學大師阿德勒的一句話：

“人是可以有選擇的。

無論之前的人生發生過什么，

都對今后如何度過沒有影響。

同樣是經歷逆境和苦難，

堅強的人，

會變成挺拔向陽的向日葵。

而軟弱的人，

則會變成陰暗潮濕的苔蘚。”

一直以來，

很多人總喜歡把各種問題推給原生家庭，

總喜歡把原生家庭當做傷害別人的借口，

原生家庭有沒有責任？

有。

但我們有沒有想過一個問題：

人是可以有選擇的。

就像阿德勒所說的：

“無論怎么樣，

一個人借故墮落總是不值得原諒的，

越是經歷陰暗，我們越要向陽而生。”

馬亮從小在那么糟糕的環境里長大，

最后也選擇了向陽而生，

我們又有什么理由選擇不呢？

最后，再講一個故事吧。

這個故事是“Seaseeyoul”講述的：

我以前支教的時候，

班上有一個貧困生，

當時他只有十二歲，

爸爸死得早，媽媽跟別人跑了，

留下他和奶奶相依為命。

他每天一起床，

就得先做農活挑水做飯，

然后急匆匆趕去學校上課，

放學后又要去放牛割草，

把各種活都干完后才能寫作業。

那時候我經常鼓勵他，

“你想改變現狀，就得拼命讀書。”

他確實這樣做了，

他常去鎮里的書店看書，

從他的村子到鎮上，

步行要兩個小時，

他早上出門近中午才能到，

有時回來天都已經黑了，

他卻不覺得疲倦，

臉上帶著滿足的笑容。

這個孩子有件事讓我特感動。

就是有一天，一個學生調皮，

去挑釁路邊的水牛，

結果牛發狂，用牛角頂了他，

傷得比較重，胸口都出血了。

這個孩子看到后，

拼命去抓牽牛鼻繩，

把繩子系到樹上后，

將受傷的學生一背，

飛一樣就往衛生所跑。

結果受傷學生的家長趕到后，

二話不說就給了他一耳光，

“肯定是你不好好牽牛，

才把我兒子弄傷的，

我兒子要有什么事，要你償命。”

旁邊的小孩為他辯解，

說那牛不是他家的，

他只是幫忙救人而已。

那家長也不道歉，

一拍屁股就走了。

他的臉被抽腫了，

眼里全是委屈的淚水。

第二天我問他：

“以后遇到這種情況，你還會幫助別人嗎？”

他笑了笑，很肯定地說：

“會呀，我還是會沖上去。

就算我做好事受了委屈，

也不是去當壞人的理由啊！”

我支教結束離開學校的時候，

買了幾本書送給他，

鼓勵他一定不要放棄學習。

七年后的一天，

我收到了他發來的信息，

他說他考上了南京大學，

很感謝我當年的教導。

我只覺得感動，

因為我能想到這個成績背后的艱辛。

他每年讀書時的學費，

應該都是一分一分省出來的吧。

在每一個寂靜的深夜，

他可能都在跟恐慌不安做對抗，

一次次給自己打氣，

鞭策自己拼命走下去。

天行健，君子以自強不息，

地勢坤，君子以厚德載物。

世上只有一種英雄主義，

就是即便遭受了不公的命運，

依然選擇向善而行向光而行。

是啊，無論怎么樣，

一個人都不應該借故墮落，

越是沒人愛，越要愛自己。

——來源 拾遺