4月26日，記者從省教育廳獲悉，河南擬統籌教育、科技、文旅等資源，依托全省職業學校、行業企業等，規范建設和認定一批中小學職業體驗中心，指導中小學實施職業啟蒙和職業體驗教育。
據了解，此次我省開展職業啟蒙和職業體驗教育，將充分發揮職業教育的資源優勢和辦學特色，推動職業教育資源向中小學生（含中等職業學校學生）開放，豐富和拓展中小學綜合實踐活動課程。旨在引導中小學生全面認知自我、職業、勞動、社會，促進職業啟蒙，形成正確的職業意識、勞動觀念和人生志向，提升職業生涯發展規劃能力，提高綜合素養，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為推進中國式現代化建設河南實踐提供人才資源支撐，有效服務教育強國、科技強國、人才強國建設。
省教育廳明確，職業體驗中心應集職業傾向測試、職業角色體驗、職業生涯規劃咨詢、職業拓展培訓等多種功能于一體、虛擬與現實交融，具備安全保障，科學設計職業啟蒙和職業體驗教育活動。各地要將職業啟蒙和職業體驗課程納入中小學綜合實踐活動相關課程體系。
小學階段重點在于啟蒙職業意識，引導學生在與日常生活緊密聯系的職業活動中，通過觀察、模仿及職業角色體驗，初步挖掘職業興趣，啟蒙職業意識。
初中階段重點在于提升職業認知，引導學生在適切的職業體驗中認知自我、職業、勞動、社會等，進一步明確職業意向，促進形成正確的職業觀。
高中階段重點在于提升職業生涯規劃能力，引導學生在相對豐富的職業體驗中，培養職業興趣，強化社會責任感，提升學生職業生涯規劃意識和能力。
記者 張競昳
