未成年人是祖國的未來、民族的希望。隨著我國城鎮化進程的加快，流動兒童群體規模不斷擴大，他們的權益保障問題日益成為社會關注的焦點。全國兩會期間，全國人大代表、河南省周口市東新區許灣鄉希望小學校長李靈再次將目光投向這一特殊群體，呼吁以更有力舉措保障流動兒童的合法權益。
流動兒童是指隨父母離開戶籍所在地，在異地生活、學習的未成年人。“作為一個特殊的群體，流動兒童在異地生活學習，面臨著教育、醫療、心理等諸多亟待解決的權益保障難題，需要拿出更有力舉措，筑牢流動兒童保護防線。”李靈表示。
李靈走訪調研中了解到，在受教育方面，流動兒童面臨的最大難題是戶籍限制。由于戶籍制度的制約，許多流動兒童難以順利進入當地公辦學校就讀，只能選擇民辦學校或返鄉就讀，這不僅增加了家庭經濟負擔，也直接影響著孩子的學業和成長。醫療保障方面，由于異地就醫報銷手續繁瑣、報銷比例低等原因，許多流動兒童家庭在面臨重大疾病時，往往更容易陷入經濟困境。另外，從心理層面而言，由于頻繁更換生活環境、融入新集體困難等因素，流動兒童容易產生孤獨感、自卑感等負面情緒。長期的心理壓力不僅影響他們的學習和生活，還可能對其身心健康造成深遠影響。
“共護流動兒童健康成長，需要多方共同協作。”李靈建議，檢察機關要進一步強化與教育、民政、衛健等部門的溝通協作，構建更為完善、高效的聯動機制，通過定期召開聯席會議，及時互通流動兒童權益保障相關信息，共同研究解決相關問題。要加大法治宣傳力度，檢察機關可以聯合社區、學校等，針對流動兒童群體制定專門的法治宣傳計劃。通過開展法治講座、發放通俗易懂的法律宣傳手冊、舉辦法律知識競賽等多種形式，深入普及與他們生活息息相關的法律知識，增強流動兒童及家長的法治意識和維權能力。
“要想從根本上筑牢流動兒童保護防線，還需完善相關法律法規，明確各部門職責，加大監督問責力度。”李靈建議，通過修訂相關法律條文，明確規定保障流動兒童在教育、醫療、心理等各方面權益的具體細則。建立健全嚴格的監督機制，對于落實不力的部門依法依規進行問責，以此推動流動兒童保護工作扎實落地，真正為流動兒童健康成長保駕護航。
記者 董艷竹
《鄭州晚報》版面截圖
