今年12月4日是第十二個國家憲法日，也是現行憲法頒布施行43周年紀念日，隨著“憲法宣傳周”活動的開展，連日來，全市兩級法院走進一所所中小學，邀學子沉浸式學法、旁聽“身邊案”，讓孩子們不僅學到了實用的法律知識，更感受到憲法的溫度與力量，也讓憲法精神薪火相傳，在一代代青少年心中生根發芽。
新鄭法院：“憲”在開講 法治點亮校園
12月3日下午，河南新鄭法院組織干警走進新鄭市苑陵中學，以“知法守法 護航青春”為主題開展普法宣傳活動，通過線上+線下的模式，為該校2900余名師生送上了一場生動鮮活的法治盛宴。
該院民事審判二庭法官助理張睿結合青少年身心發展特點，以“憲法是什么”“憲法與我們的關系”為切入點，用通俗易懂的語言解讀憲法基本原則和核心要義。通過“校園欺凌的界定與應對”“網絡言論的法律邊界”“未成年人保護法亮點解讀”等貼近校園生活的專題分享，將抽象的法律條文與真實案例相結合，深入淺出地剖析了青少年可能面臨的法律風險及防范措施。互動問答環節中，張睿耐心解答了同學們關于“遭遇校園霸凌該如何維權”“未成年人網絡購物是否有效”等疑問，引導學生學會運用法律武器保護自身合法權益。
此次送法進校園活動，不僅讓同學們進一步了解了憲法知識，樹立了正確的權利義務觀念，更培養了尊法、學法、守法、用法的良好習慣。學校負責人表示，將以此次活動為契機，持續深化法治校園建設，把憲法教育融入日常教學，讓法治精神伴隨學生成長。
新密法院：一生有“憲” “法”護一生
12月3日，新密市人民法院走進新密市實驗小學、新密市東大街小學，開展“一生有‘憲’ ‘法’護一生”為主題的普法宣傳活動。
“同學們，從你們出生的那一刻起，憲法就成為了最堅實的‘保護傘’！”課堂上，來自新密法院的干警化身普法宣講員用童趣語言打破法律的“神秘感”，從校園生活、家庭場景切入，將抽象憲法條文轉化為鮮活案例。圍繞“為何能免費上學”“撿到財物是否該歸還”等貼近生活的問題，宣講員細致解讀：憲法保障受教育權，讓每個孩子都能享有學習機會；誠實守信、歸還他人財物是公民法定義務。生動的講解讓同學們真切感受到憲法并非遙遠“天書”，而是時刻陪伴的“守護者”，滲透在成長的每一個環節。
“憲法規定的公民基本權利有哪些？”“國家憲法日是哪一天？”互動問答環節中，同學們積極舉手搶答，課堂氣氛熱烈。為讓憲法知識更易理解，宣講員引導大家寫下法律困惑，隨后結合憲法宣傳手冊、法治大禮包，通過“看圖學法”“案例說法”的方式，將“權利與義務”“遵守規則”等法治理念融入小故事。
課堂結束后，干警們留在現場為同學們答疑解惑，針對大家提出的問題，結合法律規定和生活實際進行回應，還耐心傳授求助方法——遇到困難可向父母、老師求助，必要時通過法律途徑保護自己，讓同學們帶著答案安心離開。
“原來憲法這么有趣！”“以后遇到困難，我知道可以用法律保護自己了！”同學們紛紛表示，這樣的普法課通俗易懂、干貨滿滿，不僅學到了實用的法律知識，更感受到了憲法的溫度與力量。
鞏義法院：“憲”在行動，“童”行未來
12月3日下午，鞏義市人民法院迎來了一批特殊的“小客人”——來自鞏義市子美小學、鞏義市第六小學的200余名師生代表。
法院干警帶領學生們參觀了訴訟服務中心、標準化審判庭、羈押室等場所，結合展板圖文，詳細介紹了法院文化建設和工作職責等，并邀請同學們親手敲擊法槌，沉浸式扮演一次“法官”，零距離感受法庭的神圣和威嚴。
在審判庭，師生共同觀看了憲法主題宣傳視頻，青年干警沈偉、郭向陽、崔香香結合具體案例，圍繞相關法律知識，指導學生們在生活中用法律武器維護自身的合法權益。
此次“憲法宣傳周”法院開放日活動，是加強青少年法治宣傳教育、延伸司法服務觸角的具體實踐。下一步，鞏義法院將立足審判職能，多維度拓展法治教育形式，通過開展“法院開放日”“送法進校園”等活動，傳播法治精神，不斷強化青少年法治觀念，護航未成年人健康成長。
滎陽法院：綠茵場上“團團坐” 憲法知識“學起來”
冬日和煦，陽光灑滿校園。12月3日下午，在滎陽市人民法院法官盧葦藜走進滎陽市第九小學，將法治課堂“搬”到操場，與同學們在藍天綠茵之間，開啟了一場別開生面的“沉浸式”憲法學習。
“大家知道國家憲法日是哪一天嗎？它和我們日常生活有什么聯系？”綠茵場上，盧法官通過提問互動的形式向同學們講解憲法知識。同學們眼神專注，笑容燦爛，法治的種子伴隨著冬日暖陽，悄然播撒進孩子們的心田。
活動現場，沒有枯燥的法條，取而代之的是一個個貼近校園生活的話題：“紅領巾與憲法的聯系”“受教育權如何保障我們走進課堂？”“為什么不能給同學起侮辱性外號？”……這些源自同學們身邊的故事，瞬間拉近了憲法與他們的距離，讓大家在輕松愉快的氛圍中認識到憲法并非遙不可及，而是時時刻刻在保護著每個人的健康成長。盧法官還結合案例，引導同學們在面對校園欺凌等不法侵害時，要勇敢地說“不”，學會第一時間向老師、家長求助或報警，懂得運用法律武器保護自己和他人的合法權益，努力成為知法、懂法、用法的“憲法小衛士”。
“法官走出審判庭，用孩子們能理解、感興趣的方式講憲法知識，效果遠比簡單的說教好得多！”該校王校長深感贊同地表示，“這堂課不僅幫助孩子們從小樹立了憲法權威意識，更讓他們在互動中深刻理解了法治精神，加深對憲法的理解，學會了自我保護，非常有教育意義。”
守護未來，從“憲”在開始。此次將普法課堂“搬”到操場，是滎陽法院創新普法形式的一次生動實踐。
記者 魯燕 通訊員 王利 張睿 馬營慧 郝夢媛 徐文娟 曹紅歌 文/圖
